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第一一二章 幼儿教育

其他人也都暗暗点头,但并没有再多说话,因为此刻林旭又要说话了,而更多人,此刻却掏出了小本本,外加钢笔,开始准备记录,众人发现钢笔的存在,对于灵感的记录还真是精妙得很。

林旭说道:“一个人三岁看到老,七岁定终生,这年龄段是人智力发展最快最迅速的时候,也是一个人的性格和习惯开始形成的时候,而人的性格和习惯,可以说是可以延续到人的一生……”

听到这话,年轻人倒还没有这么觉得,年纪大一些的人都纷纷点头,因为他们看到这样的情况实在是太多了,以前没有太过注意,如今林旭一提起来,他们感觉应该就是从这时期开始形成的。

林旭继续说道:“……而这个时期,小孩子的一切,仿佛一张白纸一般,这张白纸将来会变得多彩炫烂还是被毁得一塌糊涂,最重要的还是要看父母和老师如何书画,以及周围的环境的渲染,这个时期的他们,对于世界开始有初步的认识,可以说是最具学习性,看到什么都会学习,所以学好学坏都由父母以及周围的环境决定,就像是孟母三迁一样……”

听到这里,几乎所有人都点点头,“孟母三迁”的故事,如今已经在圣文界传开,就算是没有订阅林旭的文章的人,也听说过这个故事了,可以说这是一个相当经典的故事,而林旭今日又提到孟母三迁,众人才想到,这似乎也是一个教育的故事。

“父母、老师、周围的环境!”众人要么记下笔记,特意将这三点画了重点,要么在内心里暗暗记下这些话。

“……而且,一个人将来会成为怎样的人,也差不多这时候可以成型了,如果你让孩子成为一个懒惰之人,那么他将来也会觉得懒惰是理所当然,假如你让孩子成为一个骄横刁蛮之人,那么将来他也会变本加厉……一切,最重要的还是父母,如果不能在能控制的阶段将他纠正过来,一旦等他长大了,形成自己的想法和观点了,就不受你的控制了,你想纠正也没有办法了……”

听到这里,几乎所有人都点点头,长辈们都有一些不听话的晚辈,他们明明见到晚辈出了问题,但是想要去指点他们,但是他们要么我行我素,要么说一套做一套,让他们也是既愤怒又无奈,有时候打也打了,骂也骂了,可是晚辈依旧如故,甚至还有梗着脖子跟你倔到底的。

如今想想,恐怕就是当初形成性格之时,变成这样的,后来想要改也麻烦了。

“……而幼儿教育,我建议多陪孩子,多引导少否定,多鼓励少责骂,多让孩子自己做点力所能及的事情,尤其是要多锻炼孩子的韧性与自立能力……”林旭自然将一些自己的理解,甚至将一些地球硬盘上的东西用自己的话说出来。

众人听后,也颇有感悟。

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