但是，不花钱那就不一样了，其实是很多人很好奇的，《大话西游》被骂得很凶，也想看看到底烂在哪。

第一部，月光宝盒，电影开始播放后，第一个片段看完后，教授按了下暂停键。

“感觉怎么样？小明，你来说说看。”

“故事设定很有意思啊，非常大胆，台词很新颖，就是道具场景特效简陋了一点。”

教授愣了一下，在他看来，有点接受不了这个设定，孙悟空想杀唐僧？开玩笑呐！

但是，大学是个学风自由的地方，需要的就是不同的意见，不同的见解，教授一圈问下来，同学们都有说有笑的，绝的这个设定很有意思。

教授挠挠头：“你们真的觉得有意思？”

“是啊，如果我是孙悟空，摊上个罗嗦到死的唐僧，我估计也会受不了。”

“啊哈哈哈哈！”

“教授看完这部电影要写观后感吗？你想要我们写啊？教授，你要是想要我们写的话你就说嘛，你不说你想要我们怎么知道你是真的想要了？

虽然你很有诚意的望着我，可是你还是要跟我说你想要我们写的，不可能你说你想要我们不写给你看，你说你不想要我偏要写给你，大家要讲道理嘛！

你真的想要吗？那你就布置作业吧，你不是真的想布置作业吧？难道你真的想布置吗？“

“噗！”

“哈哈！”

“哈哈哈哈！”

哄堂大笑，教授都被逗乐了，随后换了张假装严肃正经脸：“要写，3000字以上。”

“咦～～～～！”

顿时嘘声四起。

“教授，讲讲镜头语言呗。”

“好，首先我们看哦，开始是一个侧位全景镜头，展现了孙悟空和观音所处的环境。

定镜头中观音高高在上，随后利用仰拍再一次表现观音身份的高高在上，接着观音视角俯拍镜头让唐僧首次入境，至尊宝的一部分头体与席地而坐的唐僧一起铺满镜头.......

这一系列的镜头，展现出来的就是一种这两

人身份地位比观音低的暗示......”

讲着讲着，教授就愣住了。

好像我是来找毛病的啊，这个镜头运用，结合故事的话，不是用得如同教科书般完美么？

这可是反面教材啊，教授有点纳闷，也许是后面不行，接着往下看......

随后，一发不可收拾，全程都再也没暂停过，两节课连上，课间都没人去厕所......

中国戏剧学院里，这样的事情也在发生。

“我们来看看，最近火热的烂片，大话西游。”表演系的教授播放起了《大话西游之大圣娶亲》。

“电影不好看，我们作为演员，我希望大家把关注点放在表演上，多从演员角度上看，我也会不时的给你们讲解。” 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页/共4页