不过作为流言的主角之一，他不能在校园里逗留太长时间，否则会有源源不断的学生来询问他关于麦尔斯教授的过去。

在学生们眼里，教授是一位慈祥和蔼的好老师，他们怎么都不会想到他们心目中的好老师，曾经是臭名昭着的“刺激性实验”的奠基人。

麦尔斯教授总是生活在痛苦与悔恨之中，但灵能研究机构却给予了他高度评价，至今他在这个领域依旧是不少人崇拜的对象，其中也包括了那位一直陪伴在他左右的助教。

这些都是白竹博士调查到的资料。

即便在麦尔斯教授离开研究院这么多年后，研究院依旧每年都会坚持不懈地向他发送来邀请函，只要教授愿意，他随时都能回到研究院继续他的研究。

回到空无一人的公寓，宋岚躺在床上。

拿出其中一枚“杂色”玻璃珠置于眼前，上面的纹理和他小时候买的“杂色”玻璃珠没什么本质区别，花花绿绿的并不好看。

时间一分一秒地流逝着，除了让他盯得眼睛有些酸胀之外，什么都没发生。

玻璃珠无论在质感还是大小上和纯色玻璃珠没什么区别，外表光滑，没有被切断撬动过的痕迹，透过玻璃的部分能看见另一端略带扭曲的景象，这似乎也意味着里面不可能藏得下纸条芯片之类的物件。

依照助教的说法，教授每次端详玻璃珠时，并没有什么复杂且无法理解的行为，他就是这么捏着玻璃珠，仔细端详着。

片刻后，他忽然间想到了什么。

延伸的灵能触碰到了玻璃珠，并很快融入了进去。

麦尔斯教授这辈子都在研究灵能、意识和**之间的关系，他留下的谜题，也势必和灵能有关。

随着灵能的渗透，“杂色”玻璃珠本身并没有发生明显的变化，然而麦尔斯教授却突然间死而复生了——就在他的眼前，在这间屋子里。

但“活”过来的教授似乎并没有看见他，样貌也要比在教室里年轻得多。

麦尔斯教授开始在屋子里来回踱步，仿佛正在经历着天人交战。

宋岚很快意识到了他此刻所看见的是教授的记忆片段，或者说是教授通过某种方法，存放进玻璃珠的部分意识。

这就如同一场无实物表演，教授的踱步的意识一直持续了近三分钟，最终年轻时的麦尔斯教授突然间攥紧了拳头，凭空坐了下来，像是从并不存在的桌上拿起了一支笔，在一份并不存在的文件上写下了什么。

签署之后，他将这份文件递给了一个并不存在的人。

对方很快离开了，麦尔斯教授则懊恼地趴在了桌子上。

几分钟后，白竹发送来了教授懊恼的真相。

在关于现代灵能力研究史中，麦尔斯教授的确签署过某个相当重要的协议，也即同意与生物制药公司展开长期合作，研究院将会与生物制药公司提供相应的数据，以便他们能够更好地帮助完成各项实验。

这一协定让公司全面介入，也直接地导致了后来席卷整个联合政府的“刺激性疗法”。

其中的“各项试验”里，也包括了对于波里克灵能综合症的研究。

除了风铃之外，联合政府内记录在册的参与了这项实验研究的孩子多达上万例，只不过在绝大多数情况下，那些在研究中死去的实验体并不能以守护灵的方式继续留存于世。

而一向只提供冰冷信息数据的白竹在这一次的回件中罕见地掺杂了一些个人看法。

——对于研究者而言，慈悲与好奇心之间的争斗，永远会以后者的胜利而告终。』

——我们都是如此。』