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时钟指针缓缓指向七点整，揭示着晚自习的开始。

“f（x）导为……”有一位做题时喜欢碎碎念的同桌是件很烦人的事情。

“喂，老王，我们班，一共多少人？”墨瑕用手肘戳了戳同桌老王。

“呃？”老王写数学题的思路被打断，愣了一会儿：“除去一个外出比赛，长期不在班里的体育生，应该是……三十二减一等于三十一个人。”

“……所以。”墨瑕随手在草稿纸上写下一个“31”，深吸一口气，缓缓轻声说道：“按道理来说，我们高三校区全年级十个班，一共约五百人，为什么我们班才三十多个？”

“这有什么，小班制，人少不是很正常？”老王不在意的回答道，继续解起了手头的函数极值点偏移问题。

“那边的，别讲话，晚自习安静点，别吵到别人。”讲台上，值班的老师抬头望了一眼交头接耳的他们，不满道。

俩人把脖子一缩，埋头作业中。

但老王满脑子都是求导，墨瑕满脑子都是收容。

是的，墨瑕出生于蓝白社家庭，父母一位是蓝白社正式社员，一位是蓝白社执行特工，经常因公事在外执行任务，所以将墨瑕送到了这处住宿制学校学习。

墨瑕耳濡目染之下，也简略学习过一些收容常识，听过父母讲述一些收容故事……虽然不知真假。

甚至于，墨瑕还曾经亲眼见过收容物，甚至目击过一次收容突破。

墨瑕翻出收敛到衣服内的蓝白色吊坠，轻轻摩挲着。这是蓝白社外围都会配备的寻呼器，是外围们相认的简易身份标识，也是在遭遇突发收容事件时的呼救工具。用特定频率快速按动它后，项链中的现实稳定矛·基础型将被启动，在一定限度内保护佩戴者——当然，主要是保持项链不受干扰——随后，项链会向附近的社员和收容站点发出求救讯号。

……要不要启动呢？墨瑕有些犹豫。万一这“不对劲感”并不是收容物作祟，那自己干扰蓝白社正常运作可不太好。

“……等等。”墨瑕眼神一凝，戳了戳老王：“我们班多少人来着？”

“……我不是说了吗，三十一减一等于三十啊!”老王不耐烦的说道。

一股恐惧感涌上心头。

好像，不是这样。

墨瑕抬起头，在值班老师不注意的情况下观察起了班里的布局。

因为小班制的缘故，墨瑕所在的一班一排是“2-3-2”制，中间的短横是过道。

但因为人数用七无法整除，所以有些排无法排满。

“但也不至于这边空一个那边空一个啊!”墨瑕也是看过不少虚构作品的，什么无限恐怖啊，基金会大游戏啊什么的，他几乎立刻想到，这很可能是某种“使人随机消失并让消失者连同存在过的痕迹包括他人的记忆一起消失”的收容物特性。 本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页/共4页