白县令说完,众人都傻了眼。
一般的破题都是前后两段话,是整个文章最初的论点,也是现在八股文考试的重点。
破题的题目是四书五经或者集注中的一句话,“破”的关键就是给这句话找到一个符合儒家价值观的论点出来。
可是白县令的题目是什么玩意儿?“梁惠王章句上”,这是《孟子集注》中的一个章节的标题!
这个章节就是朱熹给孟子见梁惠王对谈所做的集注!
这些古文书籍的标题往往没什么特殊含义,与其说是标题,不如说是《孟子集注》这本书的页码!
这就相当于语文考试做阅读理解,老师拿着节选章节的页码,让你“结合前后文写,分析作者的真实情感。”
梁惠王章句上,是孟子见梁惠王时候问政的语录,《孟子》书中七篇,朱熹给这段语录对答做的批注。
这什么破题?这不是为难人吗?
海瑞皱起眉,看着主座上微笑着的白知县,知道这位县尊大老爷,今天是来县学找自己麻烦来了。
海瑞对此也有思想准备,只是县令考较县学生科举破题,这本就是份内的事情。
而县学生答不上来,那就是自己的县教谕教学无方了。
到时候白知县呵斥两句,就算是敲打海瑞出气了。
海瑞心中微微叹息,所谓官大一级压死人,自己果然是锋芒太露了。
周秀才战战兢兢的坐在下方,他的脑袋都要埋进课桌里了。
这什么鬼题目,你堂堂知县老爷要教训海教谕,为什么要为难我们这些生员,你直接训斥海瑞好了啊!
拿一句“梁惠王章句上”来让我们破题,谁能破这样的题目啊!
要是我们能答出这样的题目,还在这里做生员吗?考个举人不好吗?
众生员心中骂骂咧咧,头低的比谁都低,生怕被白知县点名回答,答不上来丢人现眼。
白知县环视一圈,心中得意。
只要没人能答出来,就可以给海瑞安上一個“教学无方”的批评,然后再让海瑞收敛一些,将那些被他驱赶出去的县学生弄回来。
白知县的要求也很简单,那就是不要因为县学影响他自己的考成,只不要影响县令大人的考核,那你海瑞做什么都可以,但是只要你影响到了我的前途,那我就要敲打你。
妙啊!实在是妙啊!
而海瑞听完苏泽的破题,更是直接喊出来:“妙啊!”
这下子就连白县令都愣住了,苏泽这个题目可以说是破的非常精妙,甚至要比他自己想的答案还要妙上不少!
前后两句还有一个对比反差,更让他这个破题充满了哲思。
白县令也忍不住喊出了一声“妙”。
白县令都称赞了,其他生员也纷纷附和,明伦堂中妙声不断,惹得后院的小猫都抬起了头。
大明朝对于读书好的人,有一种近乎于追星的崇拜。
白知县看着苏泽,对着海瑞说道:“此子文思敏捷,又通孟子经义,乃读书人真种子也!”
接着白知县又将苏泽喊道前面,再次考较了他四书中的一些内容。
苏泽靠着这段时间肝上去的科举技能,也都对答如流,更是让白知县对他产生了爱才之心。
白知县对苏泽说道:
“戒骄戒躁,明年县试好好考,也为你们长宁卫搏个功名回去!”
明伦堂内的气氛终于变得欢快起来,白知县又询问了几个学子的功课,也都能答的上来,对于海瑞这个教谕总算是多了几分好感。
也许是对苏泽的爱才之心,又或者是认可了海瑞的教学水平,白知县对海瑞说道:“海教谕,若是明年乡试县学能中一举人,本官定向上褒奖你!”
白知县又对海瑞说道:“明年童子试后,定要补足县学生员,可做得到?”
保证县学足员,这是白知县对海瑞的最低要求,海瑞也明白这是白知县的底线。
招满学生也是他份内的事情,海瑞拱手说道:“请知县放心,定能补足生员。”
这下子白知县也算是得到了满意的结果,这才带着属下浩浩荡荡的离开县学。
【对答优秀,科举技能经验 10,Lv3,65/300】
这就得到了十点经验?这白知县真是能刷经验的“好人”啊!
苏泽后悔,这位知县大人怎么就不能多出几道题呢!
第二天,整个南平县城的读书人圈子,都流传起苏泽这道破题妙句,苏泽,火了。